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有关校园恋情的话题
日期:2018-11-26  来源:办公室  阅读数:1151

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

      大家下午好!我是学校的心理老师王琳老师。今天我想和同学们交流一下有关校园恋情的话题。

      有这样一段文字:“你觉得孤独就对了,那是让你认识自己的机会;你觉得不被理解就对了,那是让你认清朋友的机会;你觉得黑暗就对了,那样你才分辨得出什么是你的光芒;你觉得无助就对了,那样你才能明白谁是你的贵人;你觉得迷茫就对了,谁的青春不迷茫。”

      近几年,关于青春、关于爱情的影片不断涌现,《谁的青春不迷茫》、《最好的我们》、《那些年我们一起追过的女孩》、《何以笙箫默》等等,每一部剧作都多少引起了大家的共鸣和思考。随着同学们身体和心理的逐渐成熟,异性间的相互吸引和欣赏再正常不过了,可这种感觉是爱吗?

      爱是什么?就像歌中唱的:“爱情来的太快就像龙卷风,离不开暴风圈来不及逃。”有人说,“爱情就像一场感冒,不知道什么时候会来,也不知道什么时候会好。”那么爱情到底是什么呢?社会心理学家罗伯特·斯滕伯格提出了著名的爱情三角理论,他认为构成爱情的是亲密、热情与承诺三种元素。缺少了承诺或者没有承诺兑现能力的感情还不能称之为爱。所以,青春期异性间的相互吸引更多时候是一种欣赏和好感。

      同学们,谁也无法阻止心动,但当你还不能克制自己,只是想着立即得到的时候,真的,你还不够爱他(她)。正如《谁的青春不迷茫》和《最好的我们》两部电视剧,男女主角在相处中慢慢喜欢上了对方,但是因为还是中学生,所以,他们选择克制,选择保护对方,选择让自己努力变得更加优秀,这可能是对待这场尚无力量支撑的爱情最理性的方式。

      也许你以为可以和对方一起刷题,一起奋斗,没错,我们不排除学霸组合。可是还有这样一句话:“恋爱中的人智商为零,甚至为负。”那是因为一个朋友和一个男朋友或女朋友之于你的意义是完全不同的,你自然而然就会将很大一部分精力和心思投入到他的身上,而理性的部分会很少。这就是为什么很多同学之前想的好好的,我要在不耽误学习的前提下谈恋爱,或者我要把大部分的精力放在学习上,结果真的陷进去后,就失控了。对方会在潜移默化中影响你:偶尔地开小差后会猛然发现怎么又不知不觉想到TA;常常回忆起一些温馨幸福的小细节,温暖地完全沉醉其中,殊不知做事的专注度、上进心和认知水平都在大幅度下滑。一切就这样自然而然地发生,曾经立下的目标离自己越来越远。

      还有一点也是大家存在困惑的方面。恋爱的过程也如生活的味道一般,酸甜苦辣咸样样都会有,甜蜜也经常伴随着苦涩。当你想要开始一段感情的时候,请先问问自己:我真的做好准备了吗?我准备好应对中间可能会遇到的一系列问题了吗?如果恋爱不像我们曾经想象得那般美好呢?如果感情发生了变化怎么办?我真的有能力处理一系列的感情问题吗?毕竟,说爱,现在还不是最恰当的年纪。同学们,有句话叫“不要在春天摘秋天的果”,是有道理的。我们的人生就像一列列车,沿途的风景很美,很吸引我们,但是不要急于中途下车。尤其当你想提前下车的时候更要三思,因为前面的风景更加怡人。

      当然,每个人都有选择自己人生道路的权利。社会阻止的不应该是这种单纯而美好的情感的存在,但作为教育者老师有责任,引导青春期的你们,如何正确地对待这种感情。中学时期的恋爱不是道德问题,更不是心理问题,而是一种是否尊重他人的行为问题,你们要懂得处理在什么年龄,什么场合做什么样的事情。我想这才是一个成熟的人应有的意识,这也是对彼此的尊重。我们学校有接近2000名学生,如果没有学生谈恋爱,从概率论的角度也不正常。但如果放眼望去是一道道“亮丽的风景线”,那同样也不正常。这不仅是校风问题,还反映出一个更深层的问题,学生缺失了人生目标,学校缺失了校园的追求。

      同学们,每个阶段都有我们最重要的任务。对于高中生来说,学习并不是生活中的唯一,准备高考也不是唯一,但它们却是现阶段对大家相当重要的事情和目标。怎样的选择和做法是对自己负责、同时也对他人负责?是两个人在公共场合过于亲密和高调,形影不离,单独约在餐厅吃饭?还是克制自己的感情和行为,并把它化作努力拼搏的动力,为了彼此成为更好的自己?我想大部分同学是明理的。爱是尊重而不是占有,爱是利他而不是挥霍和享乐。

      同学们,高中生活有考试压力也有青春萌动,有珍贵的友谊也有为梦想的奋斗,更有那份带着期待和希望的心中的未来相遇。那份珍贵的梦想、那种相互鼓励、相互关心的情谊,是可以再次让你们相遇的。你们的缘分和感情,将会有更广阔的天地和更美好的未来。

      希望同学们对自己有所期待,立下目标,不要停下努力的脚步,做一个眼中有光、心中有梦、脚踏实地的人。

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