位置:首页 > 教育教学 > 数学
数学
专家团队进课堂,专业引领数学教学改革——青岛市数学教研员走进manbext客户端开展教学调研
日期:2018-02-03  来源:办公室  阅读数:880

  专家团队进课堂,专业引领数学教学改革

  ——青岛市数学教研员走进manbext客户端开展教学调研

  2018 年 1 月 12 日,青岛市高中数学教研员魏清泉老师、李现勇老师和来自平度的三位专家光临manbext网页登录,进行数学课堂教学调研工作,manbext客户端数学组全体教师参加了此次活动,manbext客户端校长薛风楼、副校长程鸿生、教务处主任郑群、教研组长李洪云与教研员进行了深入交流。

  专家们先后走进两个年级的数学课堂,分别听了李丛老师的高三复习课《排列组合》和吴晴晴老师的高一新授课《平面向量数量积的物理背景及其含义(第二课时)》

  听完课后,魏老师和李老师与数学组全体教师进行了评课,魏老师和李老师对两位老师的课从教材、教法、学情、课程要求和考试要求等方面对这堂课进行了认真、详细的评价。

  李老师对吴晴晴老师本节课中的师生互动、整体设计、人文情怀等表示了赞扬,也强调了课堂教学以及 ppt 制作的规范性。同时,李老师对课堂中反映的问题提出了建设性意见,比如:解题的层次感,如一题多变;解题的逻辑性,分步得分;题目拓展,如一题多用;课堂中注意暴露学生的思维、展示学生的错误;在复习向量夹角的时候给个特殊的例子加深学生印象,专业的学术素养让大家受益匪浅。

  对于李丛老师的新授课,李老师认为本节课例题和对点练习的设置体现出很强的层次性,注重学生思维能力的提高,充分体现数学课堂的实效性。另外,李老师对于数学知识本质的挖掘探讨等方面也提出了合理化的建议和意见,使老师们受益匪浅。

  之后,魏老师也做了交流和点评。魏老师首先肯定了两位老师的专业素养和教学水平,用 18 个字概括了吴老师的课“重分类,抓方法;重视范,强规范;重分析,抓训练”。接着结合两位老师的课对概念教学、教材的应用以及高三复习提出了几点建议:

  1.概念教学

  魏老师认为,概念教学是考察老师对教材的分析挖掘能力。包括概念的背景,比如向量的物理背景;涉及的几何、物理问题及如何定义的;概念的关键字眼;为什么这么定义;等价定义;与已有的概念的关系;相近的概念还有哪些;概念之间的联系;反例;概念的作用;怎么用;概念的地位;课标对定义是如何规定的。

  2.教材的应用

  魏老师指出,教师要加强对教材的重视,比如教材的例题、习题。从整节看教材、从单元看教材、从章节看教材、从模块看教材,并以向量这一节为例举了教材不同章节之间的联系,举了高中数学和大学数学的联系。希望老师研究例题的价值。

  3.高三复习

  魏老师强调,高三复习要抓住十大不放松:课程标准不放松;考试大纲不放松;大纲和课标对照,都有的必为考试重点;研究考试试题不放松,研究高考真题并进行分类;构建知识网络不放松;深度研究教材不放松;凸显例题习题的价值不放松;暴露学生思维障碍不放松;总结思想方法不放松;加强定时训练不放松。

  最后,manbext客户端校长薛风楼、数学组李洪云老师对魏老师一行的到来表示了诚挚的感谢,对专家们的专业素养深表敬佩,对下一次专家们的莅临表达了真切期盼。

  manbext客户端数学组十分重视课堂教学,尤其注重年轻教师的课堂教学能力的提升和专业发展,每位年轻教师至少上过两次组内研究展示课。各个教学组通过集体备课、磨课、听课,不断提升业务水平。本次活动,对组内教师专业化成长和教学质量提升都起到了极大的推动作用。在manbext客户端“严谨、求真、和谐、创新”的教学理念的引导下,数学组全体教师必将不断努力、不断进步,一切为了学生,坚持为学生和学校的发展助力。

  编辑:李丛、吴晴晴

地址:山东省青岛市即墨区鳌山卫街道卫场路69号

电话:0532-83618798   83650513
邮箱:qd19bgs@163.com

备案序号:鲁ICP备08100440号  不良信息举报

鲁公网安备 37020302370330号

技术支持:青岛教育培训网


微信二维码 扫一扫